在我国绘画历史发展中，人物画一直都是占据着比较重要的地位，所以历代画家对人物画的研究也是不少的，而关于人物画的造型，更是有不少的经验所谈。

一、线描造型是中国画历史发展中形成的独有的手段，从来学画，都是从白描双勾入手，以骨法用笔取形，它的特点是：一开始就用毛笔造型，在练笔中练造型，在造型中练笔，二者相辅相成，齐头并进。

二、学国画的传统方法是先临摹，后写生，二者反复交叉进行，提高造型用笔的能力，临摹并非单纯练笔，而是兼学练形的，写生虽然着重练形，但也要求在练形中练笔，二者方法不同，目的却是一致的。

有些人看到近代中国画在明末清初的阶段提倡仿古摹古的倾向，便认为中国画已走向没落了，因而他们主张反对临摹，这种观点是片面的。扬州八怪、石涛、八大以及清末的任氏兄弟，一直到吴昌硕、齐白石，岂不都是生气勃勃的富于创造性的画家吗?中国画是在发展中，而不是走向了没落。

三、素描是欧洲古典油画发展中的产物，是为油画造型服务的，我国五四以后兴起的美术教育制度，采取以素描为造型训练的入门课程，从而发展了我国的油画、版画艺术新品种。而在解放以前的美术院校中，中国画专业的教学，却仍然遵循传统的方注，而自成体系。解放以后，全国院校方针已变，接受苏联的“素描是一切造型艺术的基础”的观点，中国画的造型训练也由这个基础所垄断了。

四、根据三十年来的经验，这种强求一致的作法，由于这个一致，把中国画的传统学画的方法、步骤给废弃和打乱了。中央美术学院国画系，采取了既学素描又学自描的双重制，有人讽刺我们说：这叫做“双重交配法”。因为当时在农村养猪，引进了苏联的派克夏种猪，国产的母猪，除了和国产的公猪交配外，还要同派克夏交配，以此改良猪种。中国画经过双重交配，产生了所谓新国画或称之为社会主义国画，虽然达到了为社会主义政治服务的一定目的，但艺术水平是很低的。

五、素描训练的方法，是以物体表面的明暗现象来表达物体的体面和空间关系。因而，往往不能深刻地认识对象的原本结构，用以达到概括提炼，能动地表现对象的能力。浮光掠影或者不求甚解是不能养成真正准确有效的造型能力的。准确有效的造型不是抄写和临摹对象，照葫芦画瓢，而是要求从深刻的认识中，发挥记忆和联想的能力，也就是能动地塑造艺术形象的能力。

六、素描的工具是铅笔和炭条，白描的工具是毛笔。前者硬，后者柔;前者用指力(手指的力量)，后者用腕力(手腕的力量);前者笔触变化小，后者笔触变化大。效果很不相同。

这种方法的缺点是往往只见局部不见全体，只见细节不写神态。其实素描在西方也是多种多样、各种各派的，有铅笔派和木炭派之分，有外光派和结构派之分，有废线派和用线派之分。

七、一般素描课的对象，都以人为主，从石膏模型到人体模特儿，都是为了研究人，表现人。一般的论者认为只要把人画好了，造型能力就解决了。有的人还说，只要把素描画好了，拿起毛笔来画中国国就轻而易举了。

上面为大家介绍了一些关于人物画造型的一下经验之谈，希望各位同学可以借鉴一下，再多加练习，练习多了总是会有进步的。